Desenvolvo uma prática dialógica com meus alunos a partir do momento que avalio o meu trabalho diariamente e valorizo a interação existente entre a gente, focando sempre num planejamento global, que favoreça a todos, mas que também busque as particularidades de cada um, já que as defasagens são o meu foco de trabalho na Sala De Recursos, portanto busco estratégias que evidenciem e aprimorem as habilidades e capacidades que cada um possui. É muito importante que eu ouça aquilo que o aluno gosta, que faz parte do seu contexto, da sua história de vida, para que tenha sentido na aprendizagem e possa ancorar redes de sustentação na construção do conhecimento, daquilo que ele encontra algumas dificuldades para adquirir em sala de aula, e que eu busco na Sala de Recursos, seja na parte motora, seja na cognitiva comportamental.
Utilizo diversas estratégias para que este trabalho se efetive,partindo sempre da livre expressão corporal e linguística ,proporcionando momentos de diálogo e trocas, como na conversa informal e orientada, seguindo determinado assunto, algumas vezes sobre os conteúdos trabalhados em sala de aula pelos professores.
As tecnologias sempre serão ferramentas maravilhosas de trabalho quando estiverem à disposição dos alunos para auxílio da práxis pedagógica e principalmente como fonte de pesquisa e sustentação de novos conhecimentos, novas possibilidades.
